【元音快讯】科研兴校,精耕细研——元音中学市、区级课题顺利完成阶段汇报

 

科研引领,智慧前行。为更扎实推进教科研工作的开展,确保课题研究的实效性,发挥课题研究阶段汇报总结、回顾、调整、提升的作用,提高课题的研究质量,促进研究的稳步推进,近日,元音中学市级课题《指向实践力提升的初中政史地学科融合作业设计与实施研究》、区级课题《基于身体素质提升的初中体育家庭作业设计与实施研究》顺利完成课题阶段汇报。

 

 

市级课题阶段汇报

 
 
 

在课题研究分享环节,我校张晓林老师代表课题组作了《指向实践力提升的初中政史地学科融合作业设计与实施研究》的阶段汇报。该课题基于“双减”背景,在政史地三学科的融合下,以作业设计为切入点,围绕如何提高初中生实践力,优化政史地作业展开行动研究。张老师主要从课题简介、课题本阶段研究目标和内容、本阶段研究开展情况、阶段性研究成果与效果、课题当前研究的反思和困惑等6个方面进行分享,图文并茂地展示了开展课题研究的第一阶段的过程和成果,让在场的专家和集团老师对课题开展的情况有了比较全面的了解。

 

 
 
 

图丨张晓林老师代表课题组进行汇报

 

 
 

 

接着,专家对课题组阶段汇报提供的材料进行了现场查验,并对课题组前期所做的工作给予了高度肯定,对中期汇报资料的修改完善提出了自己的建议。最后,专家强调了市级课题研究的重要意义,并表达了对课题组全体成员的期待。专家精准的视角、宏观的站位及高效的指导,让课题组的老师获益匪浅。

 

 
 

 

 
 
 

图丨课题组多次集中研讨

 

 

区级课题阶段汇报

 
 
 

 

课题组主研人员吴丹从阶段研究目标和任务、研究内容开展的主要措施、取得的阶段性成果和效果、目前存在的问题及下阶段研究思考四个方面进行陈述。

 

 
 

 

 
 

 

专家们对课题研究和所取得的阶段性成果给予充分的肯定,对教师们在平时的教学中扎扎实实地进行科研总结及对待科研的严谨态度予以赞赏。同时,专家们站在不同的角度对课题研究进行了科学严谨的判断,对其报告的撰写和研究过程中存在的问题提出了宝贵的意见和建议,并进行了细致的评议与指导。

 

 
 

 

 
 

 

 
 

 

 
 
 

图丨体育组集体研讨

 

 

 结 语

 

 

立足科研行致远,砥砺前行劲扬帆。课题阶段汇报既是一个阶段小结,更是一个新的研究起点。专家们精彩的点拨让老师们在教育理念和理论上实现了质的飞跃,为课题后期研究工作的开展插上了坚实的翅膀。教育因研究而发展,教师因研究而成长,在教育科研道路上,元音教育人将继续砥砺前行,乘着“科研之舟”勇立潮头,深化研究,不断推动元音教育事业向前发展。

 

 

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供稿|课题组

编辑|李   乔

初审 | 李钟昱

终审 | 向文钛

 

 

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2023年11月24日