【元音快讯】新时代劳动教育创新发展论坛参会代表团到访元音中学

近日，新时代劳动教育创新发展论坛暨新课标下中小学劳动课程实施策略研修班一行五十余位全国各地的校长和骨干教师到访元音中学。新区教科院杨彤副院长和劳动教研员刘英老师参与了此次活动。

图丨元音中学党支部书记、校长李佳琰作分享

围绕“元音中学项目化劳动课程的开发与实践”这一主题，李佳琰校长向各位专家们作了精彩的分享。分享中，李佳琰校长对学校劳动教育的顶层思路构建、课程开发、资源整合、实施路径以及课程评价等方面做了体系化的讲解。

图丨元音中学课程图谱

首先，她通过对元音中学课程图谱的介绍，阐明了我校劳动教育课程的构建思路。她强调，创造力的培养是学生劳动教育中不可或缺的重要组成部分。元音学校作为新开办的年轻学校，无论是教室、功能室，体育场，还是公共区域、劳动实践场地，都能够成为学生劳动教育的实施场域，李校常说道：“劳动教育不是表演，要把学生放到真实的情景中去，培养解决真实问题的能力”。

图丨元音中学项目化劳动课程评价

对此，李佳琰校长挑选了8个学校劳动教育校本课程案例进行分享——基于土壤改良的校园种植劳动实践、学校运动场使用现状及改造方案探究、元音中学首届学子“兴元树”领养课程、创文明典范城市测评点位建设方案及实施、基于中草药价值的校园文创产品制作、校园劳动文化氛围营造方案及实施等等。这些课程让学生置身于真实的劳动情景中，去思考、去探究、去实践，做到随处有劳动，处处是课堂，聚焦学生创造力的培养，深化学校劳动教育的目的与意义。